海報發表AA / Poster Session AA

◆Date: Friday, Dec. 9, 2022  ◆Time: 12:00-13:30 ◆Venue: B1國際會議廳外

Session

Topics

Title

Author

AA01

諮商心理與教學創新

透過AI字詞辨識輔助進行自殺防治—以Dcard心情板為例

鍾珊

國立清華大學教育心理與諮商學系碩士班

AA02

諮商心理與教學創新

在家自行教育母親情緒倦怠與壓力之輔導方案與建構

丁士珍

國立政治大學教育學系

AA03

諮商心理與教學創新

PBL教案設計與執行上所遇到的困境---以一個自學團體為例

丁士珍

國立政治大學教育學系

AA04

大數據時代的人力資源管理與發展

永續型領導對建言行為之影響：心理賦權之中介效果

林靜

國立清華大學教育心理與諮商學系工商組

江旭新

國立清華大學教育心理與諮商學系工商組

AA05

大數據時代的人力資源管理與發展

品牌數位溝通、品牌形塑行為、顧客共創行為與正向口碑之關係探討:跨層次分析

孫念慈

國立清華大學教育心理與諮商學系碩士班工商心理組

江旭新

國立清華大學教育心理與諮商學系

AA06

運動科技、健康與休閒相關議題

探討射箭選手於真實射箭與穿戴VR虛擬實境裝置之足底壓力分佈差異

林昱勳

國立清華大學運動科學系

黃揚恩

國立清華大學運動科學系

李允平

國立清華大學運動科學系

邱文信

國立清華大學運動科學系

AA07

運動科技、健康與休閒相關議題

從低成本航空的韌性探究台灣與其周邊區域後疫情時期之航空旅遊發展

張立寰

國立清華大學環境與文化資源研究所碩士班

倪進誠

國立清華大學環境與文化資源研究所

AA08

運動科技、健康與休閒相關議題

拳擊情蒐軟體運用與實踐

洪愷均

國立清華大學運動科學系

鍾國平

國立清華大學運動科學系

鍾佳堯

國立清華大學運動科學系

邱文信

國立清華大學運動科學系

AA09

運動科技、健康與休閒相關議題

探討不同訓練時期射箭選手心率變異性的性別差異

黃薇蓁

國立清華大學 運動科學系碩士班

陳盈如

國立清華大學運動科學系

花婕祺

國立清華大學運動科學系

李明遠

國立清華大學運動科學系

陳秉宏

國立清華大學運動科學系

張惟翔

國立清華大學運動科學系

AA10

運動科技、健康與休閒相關議題

合作學習應用於定向越野對低年級學生學習成效及教師專業成長之影響

陳暄安

國立清華大學運動科學系碩士在職專班

鄭麗媛

國立清華大學運動科學系

劉先翔

國立清華大學運動科學系

AA11

運動科技、健康與休閒相關議題

有運動習慣高齡者及壯年者在靜態平衡與步態之差異

林子程

國立清華大學運動科學系

邱文信

國立清華大學運動科學系

AA12

幼兒發展與教育領域

手足對幼兒遊戲行為層次發展之探討

楊穎樺

國立清華大學幼兒教育學系碩士班

許以貞

國立清華大學幼兒教育學系碩士班

AA13

幼兒發展與教育領域

特教助理員在幼兒園工作現況之探究

許以貞

國立清華大學幼兒教育學系碩士班

楊穎樺

國立清華大學幼兒教育學系碩士班

AA14

幼兒發展與教育領域

初探教師的口語空間概念引導對於學齡前幼兒在積木區空間概念表現的影響

張菀真

國立清華大學幼兒教育學系

AA15

教育與學習科技

青少年基本心理需求與網路從眾、心理幸福感之關係

黃筠婷

國立成功大學

AA16

教育與學習科技

職前教師的反省日誌內容分析：以教學實習課中的「班級經營」內容為例

王為國

國立清華大學教育與學習科技學系

AA17

教育與學習科技

華語文互動式數位教材理論分析研究

林佳柔

中原大學應用華語文學系

連育仁

中原大學應用華語文學系

AA18

教育與學習科技

不求人視障自主行動學習研究

蔡國寶

資訊工程學系

AA19

跨領域教育

STEAM教育在幼兒園實踐之案例： 以「水油分離」爲例

馬夢昆

國立清華大學幼兒教育碩士班

AA20

新冠疫情下的教與學

Asynchronous Online Professional Development during the COVID-19 Pandemic: Teachers’ Experiences of Learning to Design a Unit with SSCD

林芯汝

國立清華大學教育與科技學系

呂秀蓮

國立清華大學教育與科技學系

AA21

新冠疫情下的教與學

後疫情大專生進行線上學習的現況、困境與挑戰之研究：以五專幼保科學生為例

許家彰

新生醫專幼保科

AA22

永續發展教育與社會實踐

結合服務學習之永續創新教學實踐研究

林曉芳

朝陽科技大學師資培育中心

AA23

永續發展教育與社會實踐

Community engagement to empower the elderly and immigrant communities

Lih-Juan ChanLin(林麗娟)

Fu Jen Catholic University

Chung-Heng Hsieh (謝宗恒)

Fu Jen Catholic University

Ju-Yuan Yang (楊茹媛）

Fu Jen Catholic University

AA24

永續發展教育與社會實踐

有形文化觀光傳遞與接收資訊之差異 -以台北萬華歷史街區與新富町市場為例

陳霈瑤

清華大學環境與文化資源學系碩士班

AA25

語言與教學

西班牙公立中小學雙語(西英)師資培育系統之探究

洪小萍

國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系

AA26

語言與教學

長照領域產學合作國際專班 教學困境與教學方案設計

湯麗君

慈濟科技大學

AA27

語言與教學

Assessing Language Lateralization Using Functional Transcranial Doppler Ultrasound (fTCD) in Children and Adults

Yunyi Chang(張耘嫕)

Department of Special Education，National Tsing Hua University

Hsinjen Hsu

Department of Special Education, Research Center for Education and Mind Sciences, National Tsing Hua University

AA28

特殊教育領域

多媒體融入音樂治療歌唱活動於提升聽力損傷幼兒語言理解能力之可行性

蕭瑞玲

社團法人新竹市聲暉協會

孟瑛如

清華大學特殊教育學系

AA29

特殊教育領域

以Google Song Maker線上音樂創作軟體融入增進聽損學童人際互動與團隊合作 之可行性

蕭瑞玲

社團法人新竹市聲暉協會

李佩珍

社團法人新竹市聲暉協會

孟瑛如

清華大學特殊教育學系

AA30

特殊教育領域

學齡發展性語言障礙兒童語言能力和句法介入成效之關聯

王洪俞

清華大學特殊教育研究所

許馨仁

清華大學特教系

AA31

特殊教育領域

PECS及電子版PECS在自閉症個案的應用及抉擇

王洪俞

清華大學特殊教育研究所

海報發表BB Poster Session BB

◆Date: Saturday, Dec. 10, 2022  ◆Time: 11:30-13:00 ◆Venue: 綜合教學大樓1樓藝廊

Session

Topics

Title

Author

BB01

語言與教學

Effects of Computerized Dynamic Assessment on EFL Junior College Students’ English Speaking Performance

Ya-Ting Chuang

National Kaohsiung University of Science and Technology/Foreign Language Education Center

BB02

特殊教育領域

Phonological Awareness and Phonological Short-term Memory in Children with Dyslexia and Developmental Language Disorde

Liching Liu

Department of Special Education, Research Center for Education and Mind Sciences, National Tsing Hua University

Hsinjen Hsu

Department of Special Education, Research Center for Education and Mind Sciences, National Tsing Hua University

BB03

特殊教育領域

Rapid Automatized Naming and Phonological Awareness in Children with Dyslexia and Developmental Language Disorder

Manwai Cheang

Department of Special Education of National Tsing Hua University

Hsinjen Hsu

Department of Special Education, Research Center for Education and Mind Sciences of National Tsing Hua University

BB04

大數據時代的人力資源管理與發展

派遣員工工作動機與工作績效之探討

徐子光

中華大學工業管理學系教授兼管理學院副院長/系主任

林倢薪

中華大學工業管理學系學生

BB05

諮商心理與教學創新

網路成癮、正向預期、社會影響、性格與資訊遺漏恐懼感之相關研究

林珈妤

國立臺北教育大學特殊教育學系在職專班

李昆樺

國立清華大學教育心理與諮商學系

BB06

諮商心理與教學創新

國小高年級學生對特殊生的同理心量表之發展

陳品臻

清華大學教育心理與諮商在職碩士班

BB07

諮商心理與教學創新

Use of Clay Work Creation in Triadic Counseling Supervision

Antonio Ngok-Tung Wong

Department of Educational Psychology & Counseling

Yu-Kuang Hsu

Department of Educational Psychology & Counseling

BB08

運動科技、健康與休閒相關議題

台灣桌球名將林昀儒、鄭怡靜對陣中國混雙組合孫穎莎、王楚欽之比分分析—以2021世錦賽為例

吳德成

國立清華大學體育室

陳柏安

國立清華大學電機所

BB09

運動科技、健康與休閒相關議題

未來消防任務挑戰的體能需求之探討

楊文凱

新竹市消防局第二大隊

邱文信

清華大學運科所

BB10

運動科技、健康與休閒相關議題

台灣男子桌球名將林昀儒2020東京奧運四強賽分析-以林昀儒對戰樊振東為例

吳德成

國立清華大學體育室

施家淇

國立清華大學統計學研究所

BB11

運動科技、健康與休閒相關議題

規律運動對於中老年人之靜態平衡及步態影響

袁順緯

國立清華大學運動科學系

邱文信

國立清華大學運動科學系

BB12

運動科技、健康與休閒相關議題

基于Vosviewer與Citespace對低碳旅遊之文獻計量學分析

洪詠斯

國立清華大學-環境與文化資源學系研究生

趙芝良

國立清華大學-環境與文化資源學系副教授

BB13

跨領域教育

探討ARCS模式融入物聯網課程對於國小學生學習態度與成效之影響-以智慧盆栽主題為例

陳振遠

桃園市幸福國民小學/國立陽明交通大學教育研究所博士班

BB14

數學教育及科學教育

臺灣與中國大陸小學高年級數學教科書中幾何教材內容之分析

曾庭筠

臺北市立大學教育學系碩士班

梁雲霞

臺北市立大學教育學系

BB15

數學教育及科學教育

比較使用不同VR頭戴式顯示器觀看360度教學影片於培養數學教師覺察力之差異：Google Cardboard與Oculus Go

林勇吉

清華大學數理教育所

BB16

數學教育及科學教育

數學桌遊對數學低成就學生學習力與數學學習態度影響之研究

釋有真

佛光大學資訊應用學系

吳慧敏

佛光大學心理學系

黃佑家

退休教師

BB17

幼兒發展與教育領域

幼兒教師於STEAM課程融入雙語教學之看法與態度探究

忻思璇

國立清華大學幼兒教育學系碩士班

陳思妤

國立清華大學幼兒教育學系碩士班

BB18

幼兒發展與教育領域

幼兒在工作記憶遊戲中的策略使用與後設認知

李婉綺

清華大學日間部幼兒教育學系碩士班

陳湘淳

清華大學幼兒教育學系

BB19

幼兒發展與教育領域

探討幼兒工作記憶能力對2D與3D心像旋轉表現之影響

徐紫媗

國立清華大學幼兒教育學系

丘嘉慧

臺北市立大學幼兒教育學系

BB20

幼兒發展與教育領域

幼兒視覺動作統整與抑制能力的發展關係

蔡旻樺

清華大學幼兒教育學系研究生

陳湘淳

清華大學幼兒教育學系

BB21

幼兒發展與教育領域

運用原住民知識之方案課程促進幼兒族華語及科學實作發展

劉蓁璇

清華大學幼兒教育學系研究所三年級

辛靜婷

清華大學幼兒教育學系副教授

BB22

幼兒發展與教育領域

機器人是人類嗎？ 探討幼兒的生物認知與疼痛同理心：事件相關電位研究

王品涵

國立清華大學幼兒教育學系

丘嘉慧

臺北市立大學幼兒教育學系

程冠豪

國立清華大學教育與心智科學研究中心

金榮泰

國立陽明交通大學神經科學研究所

BB23

幼兒發展與教育領域

抑制遊戲訓練對幼兒認知彈性表現之影響

謝奇軒

清華大學

陳湘淳

清華大學

BB24

教育與學習科技

國民小學雙語教育之CLIL教學認知與教學態度之研究—以新竹市國小教師為例

黃劭雯

國立清華大學教育與學習科技學系碩士班

顏國樑

國立清華大學

BB25

教育與學習科技

元宇宙視域下小組合作學習中教師身份創想－間諜教師

葉芷菱

國立清華大學教育與學習科技學系碩士班行政與評鑑組

符澜

清華大學教育研究院

李明珠

清華大學外國語言文學系

BB26

教育與學習科技

提升中年級上課秩序及課程參與度班級經營策略之行動研究

李桐

國立清華大學 特殊教育學系 學士班

徐志霖

國立清華大學 教育與學習科技學系 學士班

施芷伃

國立清華大學 教育與學習科技學系 學士班

黃瀞瑩

國立清華大學 教育與學習科技學系 碩士班

蔡沅蓓

國立清華大學 英語教學系 學士班

邱安緹

國立清華大學 學習科學與科技研究所 碩士班

BB27

教育與學習科技

探討立體圖形輔助線數量多寡與瞳孔最大擴張時間的關係

陳芊榕

國立清華大學竹師教育學院學士班

林盈璇

國立清華大學竹師教育學院學士班

劉書瑜

台中市明德中學

高千惠

國立清華大學教育與學習科技學系

王子華

國立清華大學教育與學習科技學系

口頭發表O1 / Oral Session O1

◆Date: Friday, Dec. 9, 2022  ◆Time: 16:30-18:00  ◆Chair: 陳鳳如 副教授

Session

Topics

Title

Author

O101

教育與學習科技

當「研究方法」遇見「探究與實作」：教與學翻轉的新體驗

陳鳳如

國立清華大學

O102

語言與教學

思考地圖應用於國小學童英文閱讀和寫作表現的可行性分析

游舒帆

基隆市正濱國小教師

陳鳳如

國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所副教授

O103

語言與教學

思考地圖應用於國小學童的英文閱讀和寫作教學之實驗效果分析

游舒帆

基隆市正濱國小教師

陳鳳如

國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所副教授

O104

教育與學習科技

遊戲化教學於大學創意與創新課程之教學單元及學習成效評估之研究

李國維

國立高雄科技大學創新創業教育中心/創業管理碩士學位學程助理教授

O105

教育與學習科技

多元教學策略對大專學生學習動機之影響： 以人力資源管理課程為例

游淑萍

明志科技大學工業工程與管理系

游岱珉

明志科技大學工業工程與管理系

李師丞

明志科技大學工業工程與管理系

吳承諭

明志科技大學工業工程與管理系

O106

教育與學習科技

運用ADDIE模式發展教案之教學實踐

倪仁禧

德明財經科技大學

口頭發表O2 / Oral Session O2

◆Date: Friday, Dec. 9, 2022  ◆Time: 16:30-18:00  ◆Chair: 薛曉華 副教授

Session

Topics

Title

Author

O201

永續發展教育與社會實踐

大學學習農園課程作為永續發展與大學社會責任的實踐意義

薛曉華

淡江大學教育與未來設計學系

O202

永續發展教育與社會實踐

探討開放資料結合生態環境教育之價值與應用

陳奕廷

國立自然科學博物館/國立臺中教育大學教育資訊與測驗統計研究所

O203

數學教育及科學教育

國小數學教學專業學習社群教師提問類型之個案研究

嚴凱琳

國立臺中教育大學數學教育學系研究所

林原宏

國立臺中教育大學數學教育學系

O204

跨領域教育

從理解自身心理到社會情境分析：重理解課程設計於社會心理學之教學探究

陳秀靜

亞洲大學社會工作系

O205

教育與學習科技

運用心理位移書寫探討教師心理特質與情緒調節

曾子沁

國立清華大學  教育與學習科技學系

陳美如

國立清華大學  教育與學習科技學系

口頭發表O3 / Oral Session O3

◆Date: Friday, Dec. 9, 2022  ◆Time: 16:30-18:00  ◆Chair: 余立棠 副教授

Session

Topics

Title

Author

O301

跨領域教育

Food Science: A Kick-off of the STEM Curriculum of a Hong Kong Secondary School

朱浩誠

國立清華大學 教育及學習科技學系

O302

永續發展教育與社會實踐

The Role of Academia and NGOs in Community-Based Tourism Development

Dietermar Say

National Tsing Hua University, Department of Educational Psychology and Counselling      

Chin-Cheng Ni

National Tsing Hua University, Department of Environmental and Cultural Resources

O303

大數據時代的人力資源管理與發展

The Intergenerational Relationship within the Shiou Faction Lion Dance

Joyce Say

Department of Educational Psychology and Counseling

Li-Yuan Cheng

Department of Kinesiology

Wan- Jing Chang

Department of Educational Psychology and Counseling

O304

語言與教學

An Exploration of Junior High School Teachers’ Belief about Their Potential of Success in Teaching CLIL in Taiwan: The Relationship Between Language Ability and Teaching Ability

張寶玉

國立清華大學外國語文學系

余立棠

國立清華大學英語教學系

口頭發表O4 / Oral Session O4

◆Date: Friday, Dec. 9, 2022  ◆Time: 16:30-18:00  ◆Chair: 林裕仁 助理教授

Session

Topics

Title

Author

O401

跨領域教育

探討程式編寫融入STEM課程對國小原住民學生在micro:bit學習態度和STEM實作能力的影響

王詠鑫

國立清華大學數理教育研究所

王姿陵

國立清華大學數理教育研究所

O402

幼兒發展與教育領域

我國幼托整合下學前普通班教師特教三學分課程內容規劃建議

林志政

國立臺南大學特殊教育學系博士班、臺南市安平區億載國小

林妘蓁

國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系

O403

幼兒發展與教育領域

運用6E教學策略融入STEAM課程對幼兒實作表現、精細動作與創造力之影響

蕭顯勝

國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系

林美雯

國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系

O404

幼兒發展與教育領域

疫情期間幼兒焦慮問題與其社會能力之關係探討：執行功能之調節效果

張積育

國立清華大學幼兒教育學系

林惠萍

國立清華大學幼兒教育學系

周育如

國立清華大學幼兒教育學系

O405

幼兒發展與教育領域

幼兒語言理解與社會能力之關係探討—以心智理論為中介之效果

林惠萍

國立清華大學幼兒教育學系

張積育

國立清華大學幼兒教育學系

周育如

國立清華大學幼兒教育學系

口頭發表R1 / Oral Session R1

◆Date: Saturday, Dec. 10  ◆Time: 15:30-17:00  ◆Chair: 陳湘淳 副教授

Session

Topics

Title

Author

R101

永續發展教育與社會實踐

永續發展課程模組設計與成效評估 --以中國醫藥大學通識教學為例

徐金雲

中國醫藥大學通識教育中心

李正淳

中國醫藥大學健康照護學院

李采娟

中國醫藥大學公共衛生學院

李佳霙

中國醫藥大學醫學院

黃嬿凌

中國醫藥大學高教深耕執行處

陳悅生

中國醫藥大學人文與科技學院

R102

永續發展教育與社會實踐

COVID-19全臺社區打藝苗-社會福利理念之永續社區藝文發展評估體系

高芝蘭

國立臺灣交響樂團

R103

永續發展教育與社會實踐

無國籍移工小孩親子依附關係之探討

劉芮彤

亞洲大學幼兒教育學系

林妮燕

亞洲大學幼兒教育學系

R104

幼兒發展與教育領域

探討以空間型構理論引導幼兒園職前教師設計幼兒視知覺認知教具之研究

羅華珍

國立清華大學教育與學習科技學系

王子華

國立清華大學教育與學習科技學系

R105

幼兒發展與教育領域

探討圖形與符號的複雜度對幼兒認知行為與情緒辨識之研究

羅華珍

國立清華大學教育與學習科技學系

王子華

國立清華大學教育與學習科技學系

口頭發表R2 / Oral Session R2

◆Date: Saturday, Dec. 10  ◆Time: 15:30-17:00  ◆Chair: 許馨仁 助理教授

Session

Topics

Title

Author

R201

教育與學習科技

體制內中學教育學生轉換至實驗教育過程中面臨之困境及其相對應之師資培育改良可能性研究 The Research on the Predicament of Students and the Possibility of Teacher Education Improvement when Facing the Switch of In-System Middle Education to Experimental Education

陳于揚

國立臺北教育大學

王強森

自學生

R202

教育與學習科技

建構具有在地生態智慧的小學民族教育指標

李采珊

國立清華大學竹師教育學院環境與文化學系碩士

趙芝良

國立清華大學竹師教育學院環境與文化學系副教授

R203

教育與學習科技

運用知識翻新活動與知識論壇提升學生能源教育之批判性思考

曾莉婷

苗栗縣蟠桃國小

陳美如

清華大學教育與學習科技學系

R204

語言與教學

淺談泰雅語的量詞與教學

素伊多夕

國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所/博士生

葉美利

國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所/教授

R205

語言與教學

泰雅語kita「看」與近似詞的詞彙語意分析 _以泰雅語賽考列克語為例

素伊多夕

國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所/博士生

葉美利

國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所/教授

口頭發表R3 / Oral Session R3

◆Date: Saturday, Dec. 10  ◆Time: 15:30-17:00  ◆Chair: 許有真 副教授

Session

Topics

Title

Author

R301

教育與學習科技

運用UTAUT2模式探究幼童使用VR數位遊戲學習軟體之家長接受度研究

羅恩綺

國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士候選人

段翰文

弘光科技大學多媒體遊戲發展與應用系副教授

R302

教育與學習科技

自閉症學生於虛擬實境社會技巧教學情境之學習行為與成效差異

葉佳琪

清華大學教育心理與諮商學系

孟瑛如

清華大學特殊教育學系

R303

教育與學習科技

一般大專生、師培生從事學習扶助上教師心理資本與教學困境之研究

彭珮筑

清華大學教育與學習科技學系碩士班

江孟慈

清華大學教育與學習科技學系碩士班

R304

諮商心理與教學創新

跨領域大學生領導力團體教練方案發展與效益探究

武智雯

國立清華大學教育心理與諮商學系

許育光

國立清華大學教育心理與諮商學系

R305

諮商心理與教學創新

本土生涯觀的文化理論分析

林鈺傑

國立清華大學教育心理與諮商學系

口頭發表R4 / Oral Session R4

◆Date: Saturday, Dec. 10  ◆Time: 15:30-17:00  ◆Chair: 王淳民 副教授

Session

Topics

Title

Author

R401

語言與教學

Comparing Teacher- and Tutor-Student Interaction in Group Writing Conferences

Ya-Ting Chuang

National Kaohsiung University of Science and Technology/Foreign Language Education Center

Ming-Tzu Liao

National Kaohsiung Normal University/English Department

R402

特殊教育領域

“Spontaneity”, “Interaction” and “Common Good” - Giving the Driver Seats to Students Makes All the Differences

WANG， SHENG-HSIUNG

National Taipei University of Technology, Graduate Institute of Technological & Vocational Education

HUNG，YU-HUNG

University of Taipei, Department of Exercise and Health Sciences

R403

跨領域教育

LET’S “CROSS” 跨領域美感教育融入國中英語科校訂課程之開發與實踐-以「多元文化與國際理解」核心素養為例

邱仲廷

高雄師範大學教育系博士班

R404

語言與教學

雙語教師課室語碼轉換看法與其功能之研究：不同背景變項之影響

陳妍容

臺北市松山區三民國小

梁雲霞

臺北市立大學教育學系教授

R405

語言與教學

拼圖教學法融入八年級英文閱讀學習之行動研究

鍾逸婷

銘傳大學教育研究所碩專班